Retour sur la Semaine des Mathématiques 2026 au Collège Montaigne

Mis à jour le vendredi 10 avril 2026 , par Gaël Jaffrès

Du lundi 16 mars au vendredi 20 mars 2026, notre collège a vibré au rythme de la Semaine des Mathématiques, orchestrée avec enthousiasme par Mme Poman et M. Jaffrès. Et comme tout bon échauffement avant un effort intense, les élèves avaient déjà pu se mettre en condition grâce à une première énigme proposée en amont.
Cette édition 2026 s’est articulée autour de trois temps forts, mêlant réflexion, défi et aventure.

Première étape : le concours « Drôles de Maths »

Dès le lundi matin, 331 élèves volontaires se sont lancés dans le concours national « Drôles de Maths ». Logique, calcul, réflexion… tout y était pour faire chauffer les méninges ! Les résultats seront dévoilés dans les semaines à venir, et chaque participant recevra une récompense, en fonction de son classement au niveau national et bien sûr au sein du collège.

Deuxième étape : les énigmes dans tout le collège

Du lundi au mercredi, les élèves ont pu partir à la chasse… aux énigmes ! Huit défis étaient disséminés dans les couloirs et la cour, invitant chacun à s’arrêter quelques instants, ou plus, pour réfléchir.
Les réponses devaient être consignées sur un bulletin puis déposées dans l’urne installée dans le hall. Si l’enthousiasme était bien présent, seuls 99 bulletins ont été récoltés — un score honorable, même si nous espérions voir davantage de participants, en particulier chez les 4èmes et 3èmes (22 participants courageux, contre 77 chez les 6èmes et 5èmes…).
Après correction, 20 élèves ont été sélectionnés : 10 en 6ème/5ème et 10 en 4ème/3ème. Les énigmes ainsi que leurs solutions sont disponibles en pièce jointe pour les curieux… ou les perfectionnistes.

Troisième étape : un escape game au cœur de l’Égypte antique

Le point d’orgue de la semaine s’est déroulé le vendredi après-midi avec un escape game entièrement conçu par les organisateurs. Les 20 finalistes ont été plongés dans une aventure immersive au cœur de l’Égypte ancienne.
Accueillis par Ramsès et Cléopâtre en personne (dont la ressemblance avec leurs professeurs reste troublante…), les élèves ont reçu une mission de la plus haute importance : sauver l’Égypte, menacée par une série de fléaux, et retrouver la plume de Maât, symbole d’équilibre et de justice.
Dès leur entrée dans la première salle, marquée par les eaux rougies du Nil, ils ont dû faire face à une invasion de grenouilles qu’il leur fallait contenir en résolvant une énigme numérique, condition nécessaire pour obtenir la clé leur permettant de poursuivre leur progression.
En accédant à la seconde pièce, une nouvelle épreuve les attendait avec un message codé laissé par Thot, qu’ils ont dû décrypter malgré une ambiance rendue plus tendue par l’apparition de nouveaux fléaux : les moustiques.
Enfin, la dernière salle a plongé les élèves dans une épreuve encore plus délicate, envahie par les mouches et soudainement privée de toute lumière. Dans l’obscurité, ils ont dû s’organiser et coopérer, s’aidant de petites lampes pour progresser et découvrir les indices cachés de la pyramide.
Dans ces conditions, ils ont affronté les ultimes énigmes, chacune révélant un chiffre nécessaire à l’ouverture d’un mystérieux coffre… et, avec lui, l’espoir de sauver l’Égypte !

Un grand merci… et à l’année prochaine ?

Cette Semaine des Mathématiques 2026 aura été riche en défis, en curiosité et en moments de réflexion partagés. Mais derrière ces activités se cachent aussi de nombreuses heures de préparation, d’organisation et de correction.
Nous adressons donc nos plus sincères remerciements à tous les élèves participants pour leur implication, à nos collègues pour leur aide précieuse, ainsi qu’à la direction pour son soutien constant.
Nous vous invitons à découvrir quelques photos souvenirs de cette belle aventure… et qui sait, peut-être vous donnons-nous rendez-vous l’an prochain pour une nouvelle édition…

L. Poman et G. Jaffrès

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